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太閤山。
後の『太閤』豊臣秀吉が、この地に
陣を張った事から、そう呼ばれている。
この地には、豊臣秀吉が天下を統一
できた秘密が隠されている、との噂が…
あなたは、その秘密を解き明かすため、
ここ太閤山ランドにやってきた。
ゲームの流れ
1枚目2
2枚目2
7枚目2
1枚目2
1/7
(スライドショーで疑似体験)
山室中学校 田中先生 談話
コロナ禍の影響で、修学旅行へ行く事ができなくなった3学年の生徒達に、それに代わる何か特別な思い出を残してあげたいと思い、ナゾトコ様に謎解きゲームの制作を依頼しました。
事前打ち合わせの時点では「おもしろそうだな」ぐらいに思っていたのですが、実際に生徒達がゲームを行う様子を見て、謎解きゲームが持つ本当のパワーを思い知りました。完全に予想を超えてきましたね。
生徒達がゲームを楽しんでくれたのはもちろんですが、それよりも引率された先生方の評価がとても良かったんです。意見として挙がったのは
①生徒が自分達で役割分担(手がかりを探す人、問題を解く人、等)を決め、教師の指導なしでも各自がチームに協力していた。
②全員が何かしらでチームに貢献しており、その貢献に対しての「ありがとう」という感謝の言葉が普通に飛び交っていた。
③普段はコミュニケーションが得意でない生徒ですら、チームメンバーや先生方に積極的に話しかけ、コミュニケーションをとろうと行動していた。
制作依頼時に『コミュニケーション促進』と『チームでの協力』を促す為の仕掛け作りをお願いしていたのですが、見事期待に応えていただきました。
謎解きゲームがこれほど教育に効果を発揮するとは思っていませんでした。
ナゾトコ様、ありがとうございました。
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